在人少的(de )时(shí )候(hòu ),可(kě )以采取大统一的调度,但在人越(yuè )来(lái )越多的(de )时候,这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。
每个(gè )人所拥有的能力,都各不相同,而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的(de )扩张(zhāng )速(sù )度。
经过他的努力工作,他用(yòng )贡(gòng )献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋,告别了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞(dòng ),住上了明亮的木屋。
学校的第(dì )一(yī )场(chǎng )测试(shì ),黎元洪的一个孩子,也在里面(miàn )。
学校的(de )第一场测试,黎元洪的一个孩子(zǐ ),也在(zài )里面。
经过他的努力工作,他用(yòng )贡(gòng )献换取(qǔ )了一套小木屋,告别了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞(dòng ),住上了明亮的木屋。
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